En blogg från Högskolan i Borås

onsdag 10 december 2014

Staff Training Week in Barcelona, Spain, 2014

I am writing this blog because I want to share my valuable experience what I have got during the staff training week in Barcelona. I will discuss this staff training week and its outcomes in detail later on. First of all, I would like to thank Erasmus Staff Mobility Program and University of Borås for providing me this prestigious opportunity to improve my professional teaching career.
This year I was really lucky because at first I had found staff training week in Barcelona, Spain (from 24th November to 28th November) which was mainly focused on the importance of linguistics for lecturers in more competitive academic environment and then I got Erasmus Staff Training Grant from University of Borås. This was the perfect combination I wanted to have to boost my academic career.
My journey was started from Borås on 23rd of November at 8:00 am and I reached to Barcelona at about 23:00 via Stockholm. It was really long and tiring flight but I was welcomed by a pleasant weather with 20 degree C temperature which made me more energetic. Next day, 24th of November was the first day of staff training week. The staff training week was organized by SpainBcn-Programs in Barcelona, which is a small private institute and mainly deal with different kinds of training programs in several professional fields. They have quite good setup at the centre of Barcelona city, Placa de Catalonya.
We were 14 participants for this training program from 9 different European countries and most of us are serving as academic professionals in well-known universities. Due to this, we got this opportunity to share our scientific ideas, to learn about diversified cultures and to make good contacts with them for future prospects.
The training program started at 24th of November and continued till 28th of November. It consisted of 25 hours intensive study plan with comprehensive and valuable lectures, written assignments, at the spot presentations and practical performances according to the given situations. The whole program was constructed very well which provided us not only the strong basics of the subject but also taught us how to handle different situations in teaching profession. The most interesting and valuable part of this training program was to prepare the scripted clips where we had to perform according to the assigned tasks. Overall, I have had learnt very important and hidden tactics of teaching from this one week training program. I am pretty sure that this experience will act as a launching pad for my successful teaching profession.


Despite from these academic activities, organizers also arranged two cultural activities which included the guided tours of Gothic Quarter and Montjuic Museum of History of Art MNAC. I was really fascinated by the beautiful architect and priceless art what Barcelona's museums have preserved in their laps. I have had captured some of these spectacles in my camera and shared in this blog.


On the whole, this staff training program is one of the most important and unforgettable experience of my life I have ever had.





 

onsdag 15 oktober 2014

Lärarutbyte Borså / Hull University- Sepideh Olausson

En dag på brittisk intensivvårdsavdelning!

Jag är helt slut efter att ha besök Hull Royal infirmary. David Muir och Mandy Price introducerade mig i den brittiska intensivvårdens struktur och uppbyggnad. Jag reflekterar över flera skillnaden mellan det svenska systemet och det brittiska. Den största skillnaden är att sjuksköterskor "uppgraderas" efter intern utbildning och antal år på IVA och inte behöver ha en formell IVA utbildning för att arbeta som IVA-SSK. Däremot har varje person en egen meritportfölj som visar vilka utbildningar är genomförda och vilken kompetens vederbörande har. Ett nationellt framtaget dokument. När jag väl får besöka själva avdelningen så är det nästan så att jag vill börja jobba! Jag känner igen mig helt och fullt och min kropp känner igen den helt galna miljön. Det tjuter överallt, dåligt med belysning och ett hektiskt tempo. Avdelningen är byggd i början av 80 talet och genomgått mindre ansiktslyft bara. De har 24 vårdplatser och förser hela regionen med IVA-platser! Fick också kontakt med några personer som var och lyssnade på min föreläsning igår och då var så klart diskussionen om IVA-miljöns inverkan på patienter, närstående och personal i gång :)

Utbyte Borås & University of Hull- Sepideh

Hejohopp!

Liten sammanfattning av första och andra dagen i Hull. Det har varit två dagar med mycket intryck, många möten och fruktansvärt mycket regn!

Efter lite äventyr hittade jag till universitet för att träffa Jackie och Mike som är "ansvariga" för mig under detta besök. Jag har fått ett eget kontor med allt som behövs för att kunna känna mig hemma under dessa dagar, verkligen toppen! Första dagen ägnades åt möten med bland andra biträdande prefekt. Vi diskuterade hur vårt samarbete kan utvecklas framöver, både när det gäller studentutbyte och forskning. Därefter fick jag en tur på universitet som är ganska stort och består av många husöar av Catriona som är ambassadör på fakult. och det verkligen regnade katter och hundar som de uttrycker det här. Efter denna mycket blöta tur, var det dags att förbereda min undervisning. Naturligtvis glömmer jag tiden och inser vid 19.30 tiden att jag kanske borde åka tillbaka till hotellet. Det visar sig dessutom att jag var ensam och inlåst i huset. Och nej ingen panik här inte, jag lyckades tillslut hitta en dörr ut som inte var larmad. Tänk så fruktansvärt pinsamt det hade varit om jag hade råkat lösa ut larmet...Väl ute så myllrar student livet på....underbart att se så många studenter ute i färd med att ta sig till olika ställen.

Min reflektioner över denna dag: det känns att  vi har identifierat flera områden där vi kan samarbeta och att det finns flera personer på båda lärosäten med samma intresse.

Dag två
Denna dag inleds med ett tretimmars långt seminarium för personalen på fakultet! Jag presenteade min avhandling och mina metodologiska överväganden. Det var riktigt spännande och roligast av allt tyckte att var närvaron av doktorander. Jag fick många frågor och vi hade en givande dialog. Denna dag fick jag också en tur på universitetes enhet för klinsika färdigheter. Enheten är tre våningar och de arbetar med kliniska färdigheter redan under andra veckan i utbildningen! Alltifrån handtvätt till matning och hur man byter om innan man lämnar ett patient rum. Jag fick uppfattningen att de arbetar mycket med att bygga upp studenters självförtroende och förbereda de inför de kommande patientmöten. De arbetar också en del med dramabaserat lärande på centret. Nyligen fick de en donation (stort belopp) och har investerat i många moderna simuleringsverktyg. Det är ju över 300 hundra studenter som ska genomgå kliniska färdigheter och examineras. Spännade.

På agendan idag är besök på intensivvårdsavdelning vid Hull Royal Infirmary!




tisdag 16 september 2014

Teaching sabbatical 2014

Hi,

My name is Tobias Richards and I’m current on leave from my work as a professor at Univeristy of Borås in Sweden.

I’ve been fortunate to receive a scholarship from STINT (The Swedish foundation for cooperation in research and higher education) within the program Teaching Sabbatical. The purpose of this scholarship is to get inspiration and exchange knowledge and experience from world leading Universities and Colleges regarding education and teaching at different levels; from undergraduate to graduate. My first choice was University of California Berkeley, which also become my destination for the fall semester 2014. The reasons for choosing UC Berkeley (or commonly known as Cal) were several. It has one of the most respected graduate schools in the US and are continuously ranked among the top three University in the world (www.shanghairanking.com) with first place in science, chemistry and physics and one underlying idea with this teaching sabbatical, from my point of view, was to include both undergraduate and graduate studies and to see the connection between them. It is also ranked as the best public national University in the US regarding undergraduate teaching (www.usnews.com/education).

Student gathering at UC Berkeley for one of the welcoming ceremonies in 2014

In my ordinary work, I lead a research group within thermal treatment of mixed material with a special emphasis is on waste materials and sustainability and from that perspective it is really fascinating to live a couple of months in one of the most progressive states regarding sustainability. I will be interesting to see how sustainability and waste management are incorporated at the university and especially how it is communicated and received by the surrounding community. It was therefore encouraging to see that on the fare for the new students, one of the stands were dedicated a zero waste univeristy by 2020.


Stand at the student fare in August 2014

This blog will have two different pillars; one educational and one regarding sustainability where the common denominator is the University. The intention is to have about two posts every month where my experiences and findings are expressed.

måndag 7 juli 2014

Eva-Lotta och Fredrik på Utbyte i Tarragona, Spanien 140703

Idag var vår sista dag på vårt utbyte och vi har spenderat den på varsitt håll. Eva-Lotta har intervjuat Maria Herrera och Christer Axelsson om deras gemensamma forskningsprojekt. En intervju som även kommer synas på webben och som pressmeddelande under höst. tanken är också att Eva-Lotta ska samarbeta med kommunikationsavdelningen här på URV kring spridning av forskningsresultaten från studien i såväl Sverige som Spanien.
Studien, som pågått sedan juni 2013,  omfattar 2200 patienter i Sverige och 160 i Spanien men förhoppning en är att det inom tre år ska ingå 3000 patienter i den spanska delen av studien. De båda forskarna har precis fått en artikel accepterad för publicering i British Journal of Medicin, och offentliggörs idag torsdag eller imorgon fredag.

Fredrik fick åka till ett annat campus i Tarragona och träffa Andreu Martì och Javier Leganeta som arbetar med Moodle vilket är deras nätbaserade läroplatform motsvarande vårt PING PONG. De är två personer som ansvarar för supporten för hela URV, både gentemot lärare och studenter och det rör sig om 15 000 nya användare varje år. På grund av den finansiella krisen har de varit tvungna att dra ner mycket på personalen på den här avdelningen. Moodle är ett Learning Management System (LMS) med många fördelar. Då det är open-source finns det möjlighet för universitet att själva utveckla och anpassa Moodle efter deras egna behov och eftersom det är ett väl använt LMS i Europa finns det ett enormt community där det går att hitta inspiration och hjälp med sitt utvecklande. Andreu och Javier berättade att de även har en avdelning som hjälper lärare med presentationer av föreläsningar i både audio och video och även hur de kan använda Moodle på ett praktiskt och pedagogiskt vis. De har lagt väldigt mycket resurser på instruktionsvideor för personal och erbjuder även workshops vid efterfrågan. Det är inte obligatoriskt för lärarna att använda sig av Moodle men Andreu uppskattar att det är runt 70% av lärarna som ändå gör det.

I fredags publicerades en metodartikel från studien i tidskriften BMC British Emercency Medicine. Läs artikeln här i fulltext: http://www.biomedcentral.com/1471-227X/14/15/abstract (open access)

Andreu och Javier framför Moodle

onsdag 2 juli 2014

Eva-Lotta och Fredrik på Utbyte i Tarragona, Spanien 140702

Vi befinner oss for tillfället i Tarragona, Spanien genom utbytesprogrammet Erasmus. Vårt uppdrag är att jobbskugga kollegor pa kommunikation- och administrationsavdelningarna här vid University of Tarragona Universitat Rovira Virgili. 

Vi anlände i Barcelona under måndagen och tog sen bussen via kusten till Tarragona som ligger en timmes bussresa söder om Barcelona. Tisdagen var vår första utbytesdag och forskaren samt läraren Maria Herrera mötte upp oss vid campus som ligger mitt i stan för att sedan eskortera oss till Rectors Office beläget i den romanska delen av stan där även kommunikationsavdelningen sitter. 

Vi fick en kort presentation av universitetet av deras kommunikationschef, Ignasi Soler Seras och Jordi Garcias Blavi, en av de grafiska formgivare. Vi fick lära oss att universitetet är utspritt i flera stader har i Katalonien och att det här var den centrala kommunikationsavdelningen som forsörjer samtliga campus med kommunikationskompetens. Vi fick särskild inblick i deras sätt att jobba strategiskt med forskningskommunikation. Kommunikationschefen har sedan ett år tillbaka gjort en speciell satsning på att bygga upp en avdelning för just forskningskommunikation. Den bestod av två personer som jobbade lika intensivt som framgångsrikt med en bred palett av aktiviteter. Bland annat beskrev de hur de arrangerat ett tredagars symposium med sex tidigare nobelpristagare och ett hundratal doktorander, kallat Nobelforum. Under dessa tre dagar gavs plenumförelasningar för alla deltagare, blandat med handledningstillfällen där samtliga dokorander fick handledning i sitt avhandlingsarbete av nobelpristagare. Ett annat exempel på aktiviteter som koordinerades av univeristetet var ett stort projekt som syftade till att bilda ett stort nätverk av forskningsinstutitioner, universitet, företag osv. kommunikatörerna avsvarde då för intern- och extern kommunikation bl.a. i form av en omfattande webbsida. 

En aktivitet som vände sig till presumtiva studenter var Summer Science Campus som riktade sig till gymnasieelever. Summer Science Campus pågår under fem veckor men varje elev får bara närvara under en vecka var. Under veckan får de delta i olika experiment som leds av forskare från universitetet.
Varannan vecka spelar de tillsammans med den lokala radiostationen in ett halvtimmesprogram där forskare från universitetet får möjlighet att presentera sin forskning.
Deras presentation var både imponerande och inspirerande och gav en del idéer till hur det går att arbeta vidare på Högskolan i Borås. 

Ignasi, Jordi och Eva-Lotta utanför rektorsbyggnaden

Xavier Jiménez Triguero och Montse Cartañà som är ansvariga för forskningskommunikationen
På onsdagen träffade vi doktoranden Mireia Llaurado som tillsammans med olika kollegor fran biblioteket, journalist- och sjuksköterskeutbildningarna gav oss en guidad tur runt campus. Vi fick se hur de planerar att modernisera sitt bibliotek och blev upplysta om att de faktiskt har en språkskola där de kostnadsfritt lär ut spanska, katalanska och engelska till studenter och personal. Då all annan utbildning samt material kostar här i Spanien var detta lite överraskande. Deras lokaler för journalistutbildningen är högst imponerande med modern och påkostad utrustning för såval TV- och radioproduktion. Lokalerna används dessutom av lokal media, bland annat spelas de lokala tv-nyheterna (TAC12) in här på campus. 
Även sjuksköterskeutbilningens lokaler ligger i framkant. De bygger för tillfället ett simuleringsrum med TV-monitorer och ett intilliggande observeringsrum där lärarna kan observera studenterna och ge dem instruktioner när de jobbar i olika scenarier med simuleringsdockor. 

Journalisstudenternas övningssal för radio

Studio för lokala nyheterna

Docka för övning av intubering


Arm för övning av venprovstagning 
Pågående uppbyggnad av observationsrum

Soliga (om än lite blåsiga) hälsningar
Eva-Lotta och Fredrik

måndag 31 mars 2014

Jag glömde fotona från Lissabon!
Från mitt besök på Scuola Beiral, Benfica, Lissabon.